Мнения

Рейтинг:  5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна

Школа и 12 ошибок родителей В современном обществе придается большое значение образованию и полученным оценкам, а вовлеченность родителей в учебный процесс часто соотносят с успехами их детей в школе. Следствием этого является то, что многие родители с головой уходят в воспитание детей, тратя на это немалые деньги, время и нервы.

Рейтинг:  5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна

Что изучает религиоведениеЧто изучает религиоведение и чем оно отличается от богословия, если отличается?

Отличается, конечно, само слово об этом говорит: «ведать религию», то есть ведать то, что на протяжении всей истории человечества присутствовало в его жизни как религиозный опыт. Но в рамках образовательного процесса студенты не могут погружаться в сам опыт. Они могут изучать его только в воплощенном виде, то есть в виде культа и в виде мифологии той или иной религии. И, конечно, они могут увидеть, каким образом религиозная жизнь человека сочетается в обществе с остальными сферами его жизни: с политикой, искусством, психологией и даже психикой, средствами массовой информации, правом и так далее.

Рейтинг:  4 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда не активна

Богословское образование на постсоветском пространстве: кризис или становление? Заметки в ходе подготовки Общего собрания ЕААА.

Аннотация:
"В заметках аргументированно показывается процесс развития и укрупнения богословского образования качественно и количественно. Увеличивается количество национальных преподавателей с научными степенями, растет число программ в ВУЗах, охватываются разные уровни образования (от курсов к бакалавриату, через магистратуру к докторантуре). Показано на фактах увеличение общего числа студентов и слушателей богословских ВУЗов. Богословское образование в Евразии расширяется и становится все более востребованным".

Рейтинг:  0 / 5

Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Между Церковью и Университетом Последующие размышления о Церкви и Университете рождались изнутри личного опыта - участия в церковном служении, миссионерской работе и христианских образовательных проектах. Родившись в семье репрессированных протестантов и формируясь в консервативной среде подпольного христианства, я на себе прочувствовал трагическую разобщенность внутрицерковного «малого мира» и антирелигиозного «большого мира», веры и знания, Евангелия и культуры. В диссидентских кругах прививались навыки противостояния миру, оппонирования его атеистическому мировоззрению. Цена веры и верности была такова, что приходилось жертвовать возможностями образования и карьерного роста. Моя мама была исключена из университета на последнем, пятом курсе, после того как тайно ночью приняла крещение и присоединилась к церкви. В свете этой семейной истории университет представлялся недосягаемым храмом науки, закрытым для верующих.После распада СССР возникли первые христианские школы и слух о них пронесся по всем церквям, пробуждая молодежь к учебе, обещая им перспективу христианского призвания и образования. Я чувствовал в себе сильное влечение учиться богословию, но сложилось так, что довелось учиться в государственном университете у спешно переодетых и чуть загримированных безбожников.

Рейтинг:  4 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда не активна

Елена Панич,проректор Донецкого христианского университета по научной работе. Кандидат исторических наук Вместо вступления, позволю себе рассказать историю о человеке, жизнь которого интересна и поучительна.

В этой истории нет ни выдумки, ни преувеличения. В одном украинском государственном университете ежегодно проводили научную конференцию по истории религии и церкви. Пастор евангельской церкви, которая находилась поблизости, имел привычку посещать это мероприятие. Каждый раз, после окончания конференции, он выходил из зала и говорил своим знакомым: «Эх, суета все это. Только зря время потратил…» Но на следующий год, когда проводилась очередная конференция, он неизменно появлялся опять, занимал место в зале и внимательно слушал. Потом он выходил, традиционно жаловался на «зря потраченное время» и уходил до следующей конференции. И так продолжалось из года в год более десяти лет.

Рейтинг:  5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна

Патриарх Кирилл: Духовные школы должны быть признаны государством и обществом как научно-интеллектуальные гуманитарные центры21 июня 2013 года в Храме Христа Спасителя в Москве состоялось очередное заседание Высшего Церковного Совета Русской Православной Церкви, которое возглавил Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл.Открывая заседание, Святейший Владыка представил собравшимся повестку дня, а также поделился мыслями о путях развития системы духовного образования в Русской Православной Церкви.
21 июня 2013 г.

Рейтинг:  5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна

Каретникова Марина СергеевнаНаши предки при встрече спрашивали друг друга: «Како веруеши?». После ответа возможно было общение. Мы пойдем таким же путем, стараясь понять, во что веровали основоположники евангельского христианства и баптизма в нашей стране. Именно из этого вытекает все, что они делали, писали, чему  учили.

Говоря об убеждениях Проханова, нужно сказать, что они сформировались рано, в студенческие годы и практически не изменялись всю его жизнь. Здесь важно отметить три момента их формирования.

Рейтинг:  5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна

Кадры Церкви: проблемы и задачи христианского образования на выходе из постсоветского транзитаТезисы доклада для конференции "Традиция подготовки служителей в братстве евангельских христиан-баптистов" (Москва, 16-18 апреля, 2013 г.)

Темы лидерства, церковной структуры управления, системы подготовки священнослужителей, качества руководства выходят на первый план не только в дискуссиях внутрицерковных, но и в списке интересов общественных.

Рейтинг:  0 / 5

Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Митрополит ФиларетВ Беларуси необходимо включить научные степени по богословию в государственный перечень. Такое мнение высказал сегодня Митрополит Минский и Слуцкий Филарет, Патриарший Экзарх всея Беларуси на открытии международной конференции "Миланский эдикт в истории цивилизации. Проблемы взаимодействия Церкви и Государства в современных условиях" в Институте теологии имени святых Мефодия и Кирилла БГУ.

"Нам необходимо государственное признание значимости богословских исследований в качестве исследований именно научных. Это должно отразиться во включении научных степеней по богословию в соответствующий государственный перечень наряду с другими гуманитарными дисциплинами", - сказал митрополит. Он также добавил, что само богословское сообщество должно продемонстрировать высококачественные образцы собственной педагогической и научной деятельности.

Рейтинг:  0 / 5

Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Будущее теологии и теология будущегоИнтерес отечественных религиоведов и философов к теологии не стоит считать случайным или эпизодическим. Обращаясь к опыту теологии, философские науки реконструируют себя как целое, дополняют свою привычную структуру исторически и дисциплинарно. Демаркация наук и восстановление прерванной истории междисциплинарных отношений были и будут актуальны еще долгое время. Но возникает и новый спрос - на перспективное рассмотрение теологии в ее вероятностных, прогностических, эволюционных модусах. Иными словами, теология интересна философским наукам не только тем, чем она была, в том числе по отношению к философии, но и тем, чем она может стать или должна стать; интересен потенциал теологии, ее перспектива.